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小学一年级语文阅读练习题

时间:2020-07-01   来源:语文课本   点击:

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  学习完基础的知识点,那么该如何去巩固学习呢?下面是中国文库-教育资源网为大家带来的小学一年级语文阅读练习题,希望能帮助到大家!

  小学一年级语文阅读练习题

  1、大自然的邮票

  春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

  (1) 这一段话共有( )句;

  (2) 填空 :

  a、一年有( )、( )、( )、( )四个季节。

  b、春天的树上,芽瓣是( );夏天的树上,叶片是( );秋天的树叶颜色有( )和( );冬天的树下,满地是( )。

  c、大自然的邮票指( )。

  2、人有两件宝

  人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。

  用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。

  用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。

  (一)这是一首儿歌,一共有( )句话。

  (二)填空:

  (1)人有两件宝是指( )和( )。做工靠( ),思考靠( )。

  (2)做事情要用( )又用( )。这样才能( )。

  (三)词语搭配:

  (1)认真地劳动 (2)一双手指

  辛勤地双手一根手表

  勤劳的头脑一只小手

  聪明的思考一块手套

  3、 夏天

  初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。

  1、 这段话共有( )句。

  2、 用横线划出第2、3两句句子。

  3、石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的, 花朵是( )的。

  4、我喜欢石榴花是因为( )。

  5、石榴花很多,从( )、( )等词可以看出。

  4、斧子

  老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。

  (1)老爷爷说了( )句话,孩子说了( )话。

  (2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?

  (3)学了本文后,我们也要做个( )的孩子。

  5、时钟花

  小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

  太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。

  1、这篇短文有( )段话。

  2、小山羊送给小白兔什么花?

  -----------、--------------、--------------

  3、( )花早晨开,( )花中午开,( )花晚上开。

  6、金鱼

  鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。

  它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。

  1、短文有( )段话。

  2、文中的金鱼有( )种颜色。

  3、金鱼的形状有( )的,有( )的,也有( )的 .

  4、你最喜欢的金鱼是( ) .

  7、浪花

  我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。

  一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。

  哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。

  1、短文有( )段,请标出来。

  2.填空。

  ( )的步子 ( )的贝壳( )的小虾

  3、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像( )。

  8、羊妈妈收菜

  羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

  他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”

  他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”

  他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”

  1、这篇短文有( )话。

  2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?

  (1) (2) (3)

  3、读了短文,我知道了:

  (1)西红柿的( )好吃。

  (2)萝卜的( )好吃。

  (3)白菜的( )好吃。

  9 两只羊

  一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”

  它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。

  1、短文一共有( )小节。第一段有( )句话。

  2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:

  (1) dú mù qiáo (2)tóng shí

  (3)běi miàn (4)xiǎng shēng

  3、填空:

  (1)( )和( )在独木桥的( )相遇了。它们都要对方( ),让( )先走。

  (2)两只羊谁也( ),就打了起来,结果都( )。

  (3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:

  ( )——( )

  10、放烟花

  大年三十晚上,我和爸爸放烟花。啊,多漂亮的烟花!有的像一顶小雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。

  1、这段话有( )句。

  2、第 3句写出了烟花的( )。

  3、也观察过烟花绽开的样子吧!请再写几种。_________________________________________.

  11.画画

  星期天下午,我坐在阳台上画画。

  我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只1516,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。

  最后,我给图画取了个名字:《1516的家》。

  1、短文一共有( ) 个自然段,第二自然段有( )句话。

  2、我在白纸上画了( ) 、( )、( )和( )。

  3、用“—”画出文中表示颜色的词语。

  4、照样子写词语:

  碧绿碧绿( ) ( ) ( )

  12、葫芦

  从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

  (1)这段有_____句话。

  (2)表示数量的词有______、_______、_______、_______。

  表示颜色的词有______、_______。

  (3)用“~~~~”画出短文中的感叹句。

  (4)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。

  13、 喜鹊的新发现

  喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。”

  哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”

  “不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。

  “真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。

  1.短文有______个自然段。

  2.照样子写词语。

  整整齐齐( )( )

  3.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:( ).

  后来喜鹊看到大雁,它想: ( ).

  14、 小明病了

  小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。

  医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。”

  小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。

  1.短文有_____小节,第一节有_____句话,讲小明__________,妈妈带他去_________,第二节讲小明生病的原因是_____________________________。

  2.小明是好孩子吗?为什么?

  15、春姑娘

  太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。

  她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门。

  玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说:“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。

  后来,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀——”

  1.短文共有_______自然段。

  2.春姑娘在哪里,蝴蝶找到了吗?

  3.请把下面的词语组成彩票通顺的话。

  大家 找 帮助 要 蝴蝶 春 姑娘

  ______________________________________________

  4.请你填上合适的词。

  一( )水 一( )信 一( )嘴

  一( )门 一( )黄叶 一( )伞

  16、 给树治病

  一棵老树生了病,有些叶子黄了。

  一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。

  老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。

  这个医生就是啄木鸟。

  1.本文有_____小节

  2.填上动词。

  ( )舌头 ( )走了 ( )虫子 ( )叶子

  17.柳树

  春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。

  小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩了起来。这时,小芳看见了急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱摘花木了。”

  1、这篇短文有( )节。

  2、本文写发生在( )和( )之间的事情。

  3、( )折柳枝,( )帮助他。( )惭愧地说:“_________________________________________”.

  18.小白兔

  小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。它的耳朵长长的,总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱。小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子尾巴长不了。

  小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着,小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看,好像怕人抢了似的。

  小白兔胆子很小,很怕生人,如果离它近一点,它就马上离开,跑到别的地方去。

  1、短文共有( )小节。

  2、第( )节写小白兔吃食。

  3、填上合适的量词

  一( )毛 一( )三角形

  一( )宝石 一( )眼睛 一( )树枝 一( )白菜

  4、小白兔身子,耳朵,嘴巴,尾巴,真可爱。

  19.宝贝

  落潮了,海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩:五彩的贝壳,光滑的卵石,可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里,海蛎子挂在礁石边上,海蛤躲在细沙底下,海螺躺在温暖的沙滩上……

  1、填空

  小螃蟹藏在里。海蛎子挂在边上。

  海螺躺在温暖的上。海蛤躲在底下。

  2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么?

  20. 海马爸爸

  海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。

  海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋,海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里,幼卵在爸爸的育儿袋里发育,慢慢地长成了小海马。

  小海马长大以后,离开爸爸的育儿袋,在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。

  1、短文共有 ( ) 小节。

  第( )小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。

  2、在括号里填上合适的词语

  ( )的育儿袋 ( )地长大 ( )的营养( )地游玩 ( )的海底 ( )地说话

  3、马是由谁抚养长大的?你呢?

  21、云

  云在蔚蓝的天空中,漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘荡,或浓或淡,还不时地变换形状。看,西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑,不一会儿,便融入了云群。一会儿,从远处翩翩飞来一只大蝴蝶,它慢慢地扩大,模糊了,变成了一片大云朵。

  1、在括号里填上合适的词语。

  ( )的天空 ( )地飘荡

  ( )的白云 ( )地向前跑

  2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。

  近义词:渐渐——( )

  反义词:浓——( )

  3、读文章最后彩票话,并照样子写彩票描写白云的句子。

  22、孔融让梨

  从前,有个孩子叫孔融。他四岁的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。爸爸看见了,问道:“你为什么不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,应该吃小的。”

  1、照样子写句子

  盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。

  有……也有……

  2、孔融为什么要让梨?请用横线在文中划出来。

  23、可爱的秋娃娃

  秋娃娃挥舞着彩笔来了,

  它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。

  一片片树叶黄了,一个个果子熟了。

  稻子一片金灿灿,

  五彩的秋菊乐得笑开了怀。

  秋娃娃多呆会儿好吗?

  我多想把这些美妙的景象永远留住。

  可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。

  那么,再见吧,秋娃娃,

  咱们明年再相会!

  1、文章共( )句话。

  2、量词填空:

  一( )树叶 一( )工匠

  一( )筷子 一( )牛皮

  一( )大衣 一( )水珠

  3、在( )里填上合适的词语:

  ( )的秋娃娃 ( )的稻子

  ( )的景象 ( )的冬姐姐

  4、秋天,除了( )的稻子,( )的树叶,( )的秋,还有( )的枫叶,( )的棉花。

  5、为什么我不能把这些美妙的景象留住( )

  A、因为冬姐姐马上就要来了

  B、因为秋娃娃太淘气了

  6、在短文中找出意思相近的词语:

  顽皮——( ) 美好—( )

  24、 春 雨

  春天,一群1516在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:

  春雨到底是什么颜色?

  小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”

  小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了。。。。。。”

  麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了。。。。。。”

  1、给短文标上小节号。

  2 在括号里填上合适的词:

  ( )的小草 ( )的桃花

  ( )的柳树 ( )的杏花

  3、春天,一群1516在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“————”把句子划下来。

  4、按短文内容填空:

  1)小白鸽认为春雨是( ),小燕子认为春雨是( ),麻雀认为春雨是( )。

  2)你能像1516们一样说说春雨的颜色吗?

  我说:“春雨是( )的。你们瞧!,春雨( )。”

  5、 连词成句:

  ①屋檐下 ②1516 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题

  _______________________________________________

  25、小蜻蜓

  清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

  小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。

  它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。

  1、短文共有( )节,标上小节号。

  2、正确连线:

  一架 野花

  一棵 飞机

  一朵 青草

  3、在正确内容的括号里打√

  ①小蜻蜓活动的天地在哪里?

  小河边( ) 大树下( )

  原野上( ) 竹林里( )

  ②小蜻蜓看上去像什么?

  小蜜蜂( ) 小飞机( )

  小蚊子( ) 小燕子( )

  4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“___”划出来

  26、柔软的鸭绒(róng)被

  转眼间,冬天又到了,刺(cì猬( wèi)又要冬眠了。他刚把门关上,就听见有人敲门,原来是小鸭子看它。小鸭子说:“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tuì)下来的织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡的暖和了。”

  1、短文共有( )句话。

  2、 这个故事发生在冬天,你知道其他三个季节的名称吗?

  ( )、( )、( )。

  3、用“——”把小鸭子的话画下来。

  4、文章写了( )送给( )( )。

  5、从文中找出意思相近的词。

  转眼——( ) 温暖-—-( )

  6、除了小刺猬外,你还知道以下的小动物中那些是冬眠的?

  把它们圈出来。

  乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子

  7、写出几个表示“看”的词语。

  ( )( )( )

  27、太阳花

  太阳花是一种很美丽的小花,细细的小花瓣(bàn),粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,嫩(nèn)嫩的,像含着一包绿汁(zhī)。

  早上,太阳一升起,太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚,太阳一下山,太阳花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。

  太阳花的颜(yán)色可多了!有粉红的,有黄黄的、蓝蓝的,还有紫紫的。

  1、这篇短文共有个自然段。

  2、太阳花很美,我知道它长什么样,我还会用“”划出来。

  3、我会填:我知道太阳花和太阳的关系可大啦!

  ( ),太阳一( ),太阳花就兴冲冲地开放了。

  ( ),太阳一( ),太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。

  4、我会找出颜色的词并在词上打“√”

  蓝蓝的 黄黄的 细细的 紫紫的 粉红的 嫩嫩的

  28、1516想要的家

  星期天的下午,我坐在阳台上画画。

  我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂盛(màoshènɡ)。

  我在森林的上面画上蓝蓝的天空,又添(tiān)上几朵白云。

  在森林里,我又画上了几只1516,黄黄的羽毛,红红的嘴巴,真可爱。

  我给自己的画写上题目:1516想要的家。

  1、这篇短文共有_______个自然段。

  2、我在纸上画了_______、________、________、________。

  3、我画的1516是什么样子的?用“_____”划出来

  4、照样子写词语。

  例:碧绿碧绿

  29、春天到了

  春天到了,姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了,有红的、有粉(fěn)的、有白的、有黄的,真好看。弟弟要摘(zhāi)花,姐姐说:“公园里的花是给大家看的,不能摘。”

  1、这段(duàn)话共有( )句。

  2、这段话写了(谁) ,在( )地方,(干什么)

  3、表示颜(yán)色的词有

  ( )、( ) 、( )、( )。

  30、猫捉老鼠

  猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏(líng mǐn),能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨(biàn)出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾(jiǎo huá)的老鼠逃(táo)不过它的眼睛。猫的胡须(xǖ)像把尺,能测(cè)出各个洞的大小。猫的脚爪(zhuǎ)上有锋利(fēng lì)的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

  1、短文有( )句话。

  2、段文写了猫的( )、( )、( )和( )。

  3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。

  4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)

  ①猫的耳朵很灵活。( )

  ②猫有一双明亮的眼睛。( )

  ③猫的脚趾上有锋利的爪子。( )

  31、心爱的铅笔

  我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。

  这支铅笔花花绿绿,很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓(huǎn)地流着,似乎在说:“小朋友,你要好好学习呀!”

  1、这篇短文( )节。

  2、第二节有( )句话。

  3、用“_______”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

  4、这篇短文主要写了:(用“√”)

  ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。( )

  ②水要小朋友好好学习。( )

  ③这支铅笔很漂亮。( )

  32、出汗

  小花猫看见人会出汗(hàn),觉得希奇:“咦(yí),我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸(mō)摸鼻子,没汗!

  小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(gǔn)。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔(tiǎn)全身,没汗!

  小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘(chéng)凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。

  小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌(zhǎng)翻(fān)开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”

  1、短文共有( )节。

  2、读了短文,我知道老牛的汗在( ),小马的汗在( ),小狗的汗在( ),小花猫和( )的汗都在( )。

  3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

  ( )鼻子 ( )脚掌

  ( )舌头 ( )全身

  33、拍皮球

  几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。

  小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏(tāo)了一会儿,掏不着。

  小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹(jiá)了一会儿,也夹不住。

  小叶说:“我有办法。”他拿一把钩(gōu)子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。

  小文想出了一个好办法,他叫人都去登录盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。树洞里的水满了,皮球就浮(fú)上来了。

  1、本文共( )节。

  2、皮球掉到树冻里去了,小马( ),小石( ),小叶( ),可是都不行。

  3、在文中划出小文的办法。

  34、春蚕

  春蚕(cán)是有事业心的,居(jù)里夫人就是把整个身心都献(xiàn)给科学和人类进步事业的人。她以毕生精力研究(yán jū)了镭(léi),建立了崭(zǎn)新的放射(shè)科学,成为核(hé)物理(wù lí)的开拓(tuò)者。为着崇(chóng)高的事业,细心,耐(nàn)心地工作着,把一切献给人民,这就是春蚕的品格,这就是令人感动的居里夫人的品格。

  1、从短文中找出与下列意思相近的词,填在括号里

  一生( ) 开创( ) 高尚( )

  2、( )和( )有着相同的品格,这种品格就是( )。

  35、宝宝看窗户

  小宝宝特殊喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色,当窗户变蓝的时候,妈妈说,那是远方的蓝天。当窗户变成金色,妈妈说,那是太阳的光芒(máng)。当窗户变成灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。当窗户变成黑色,撒(sǎ)满银(yín)色的小石头,妈妈说,那是夜晚。

  1、小宝宝看到窗户变成了( )、( )、( )、( )颜色。

  2、当窗户变成黑色,撒满银色的小石头、小石头指的是( )。

  36、斧子

  老爷爷微笑着说:“孩子,你很老实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。

  (1)老爷爷说了( )句话,孩子说了( )句话。(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?

  (3)学了本文后,我们也要做个( )的孩子。

  37、飞船登上了月球

  很久很久以前,人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日,两位美国宇(yǔ)航(háng)员乘着“阿波罗11号”宇宙(zhòn)飞船登上了月球,在月球上踏(tà)出了第一步,实现了人类(lèi)的这个梦想。

  1、填空。

  ⑴________年____月______日,人类第一次登上月球。

  ⑵ 两位美国宇航员乘着“_______________号”宇宙飞船登上了月球。

  2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么?

  38、地底下热闹

  谁都知道,城市里最热闹!可是,在城市的地底下也是非常热闹的。

  先看看四通八达的地下铁道,把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下,还有着长长的过江隧(sùi)道,里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了。电线、煤(méi)气,自来水的管(guǎn)道都在底下。在城市的地底下,还有医院(yī yuàn),汽车库(kù),游乐场呢……

  怎么样?城市的地底下热闹吗?

  1、短文共有( )小节。第( ) 节具体介绍了城市底下的情景。

  2、第二小节有( )句话,请在文中标出。

  3、( )和( )都很热闹。

  4、城市的地底下有( ),有( ),有( ),还有( )和( )。

  5、“城市的地底下热闹吗?”这句话的意思就是( )。

  39、我喜欢雨

  我喜欢雨。春天的雨使种子发芽,大地一片桃 柳 。夏天的雨给大地洗个澡(zǎo),人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣,大地丰收了。

  可是,昨天的雨太可怕了,就像天上有人把一盆(pén)一盆的水往下倒,把道路冲坏了,把庄稼(jiā)冲坏了。

  雨给人们带来了许多好处,有时也会给人们带来灾难。

  1、在文中的——上填上表示颜色的词。

  2、用“~~~~划出能概括全文意思的彩票话。

  3、文中的第一小节写了哪些季节的雨?

  ( )、( )、( )

  4、为短文选个题目,打√表示:

  ⑴ 我喜欢雨

  ⑵雨的好处与坏处

  ⑶ 四季的雨

  40、什么最好

  说起什么最好,爸爸妈妈总会说:“听话的女儿最好。”

  爱喝酒的叔叔伯伯会说:“酒最好。”

  聪聪说知识最好。因为知识就是一把钥匙。有了知识,才能打开科学的大门。

  1、爸爸妈妈认为最好。爱喝酒的叔叔伯伯认为最好。

  2、最后一节有句话。用横线划出第三句。

  3、你认为什么最好?为什么?

  小学一年级语文阅读练习题

  (一)

  小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。

  1、写小花猫颜色的词语有哪些?用“——”画出来。

  2、这段话共有( )句话。

  (二)

  早晨,森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来和阳光有红的,有紫的,组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地落下来。树上的几只黄莺叫得那么脆,那么响。

  1、 这段共有( )句话,写了早晨( )的景色。

  2、用——表示颜色的词语。

  3、从这段话中找出动作的词填在( )里。

  松鼠( ) 露水( ) 黄莺( )

  (三)

  小树苗,排队走,绿化祖国忙不休。走到马路站两旁,撑起绿伞在街头。走到田野站风口,挡住风沙保丰收。走到沙漠站稳脚,沙漠一片绿油油。走到荒山安下家,座座荒山穿绿衣。

  1、小树苗都来到哪些地方?用——画出来

  2、用﹏﹏画出来,它为人们做了哪些事?

  (四)

  猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头理理身上毛。狗的舌头在天热时总是伸出来,帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的,能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊!

  1、这段话有( )句。

  2、写了( )、( )、( )、三种动物( )的作用。

  3、请用“——”画出啄木鸟舌头作用的句子。

  (五)

  猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它常常丫在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。

  1、这段话共有( )句。

  2、用——画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

  ×

  (六)

  春天到了,公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了,有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,十分好看。

  1、这段话共有( )句。

  2、用——画出表示花的颜色和草的颜色的的词。

  3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的( )和花盆里的( )十分好看。

  (七)

  蚂蚁吃青虫真有趣!一天傍晚,我看见一群蚂蚁拖来了一条大青虫,到了洞口拖不进去。它们不咬青虫的皮,却专啃青虫的嘴,有的蚂蚁 还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨,我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮了。

  1、在正确答案后打√

  第一次看蚂蚁吃青虫的时间是:

  (1)早晨( )(2)傍晚( )

  第二次看蚂蚁吃青虫的时间是:

  (1)早晨( )(2)傍晚( )

  2、短文一共有( )句话。

  3、仿照例子造句

  蚂蚁吃青虫真有趣!____________真_______________。

  (八)

  冬天来了,小青蛙还在小池塘里游着。找一个同伴一起玩多好呀!

  小青蛙问泥鳅:“我们一起玩好吗?”泥鳅说:“天冷了,我要钻到被窝里过冬呢!”说完,钻进软软的河里不见了。

  小青蛙又问身边的一条小鲤鱼:“我们一起玩吧!”小鲤鱼摇摇头说:“冬天我们都围在一起睡觉哩!” 小青蛙应该怎样过冬呢?

  1、这篇短文一共有( )个自然段。 第二自然段共有( )句话,第三自然段共有( )句话。

  2、这篇短文讲了__________、_________和_____________的故事。

  3、鲤鱼是怎样过冬的。在正确答案后面的( )里打√

  (1)钻进河泥里。 ( )

  (2)围在一起睡觉。 ( )

  (3)钻进洞里冬眠。 ( )

  (九)

  那只蝴蝶多么好看!它像一片树叶,在风中翩翩起舞,徐徐落下。它们的翅膀上有一条条的花纹,有鹅黄的、有橙色的、有暗绿的,还有说不上来的颜色呢!

  1、短文共有( )句话。

  2、蝴蝶像______________________。

  3、用“——”画出文中表示颜色的词。

  (十)

  狮子在森林里称王称霸。专门抓小动物吃。

  松鼠说:“它吃了我的尾巴。”兔子说:“它吃了我的小弟弟。”小猴说:“得想办法治治它。”

  一天,小猴对狮子说:“河边有大狮子要吃你。”狮子走到河边一看,果然有只凶猛的大狮子,它气得跳起来,一头扑向河里。

  1、短文共有( )个自然段。

  2、故事中“它”是指_________,“你”是指________。(写序号)

  ①狮子 ②兔子 ③小猴 ④松鼠

  你喜欢故事中的谁,为什么?请写一写。

  小学一年级语文阅读练习题

  老虎是百兽(shòu)之王,但它害怕1516的粪便(fèn biàn),只要沾(zhān)上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂掉(làn diào)。

  狼非常凶猛(xiōnɡ měnɡ),但它害怕火和红色,更怕腰部挨(ái)打。

  熊的力气很大,但它怕鼻子被击中(jī zhònɡ),只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。

  鳄(è)鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。

  不管什么动物,都有它的弱(ruo)点,即使是凶猛的动物,也不例外。

  1.本文共有( )段,标上序号。

  2.文中写了哪些动物?请把它们圈出来。

  3.根据短文填空。

  老虎害怕 的粪便;狼害怕 和 ,更怕腰部挨打;熊怕 被击中;鳄鱼最怕 。所以不管什么动物,都有 。

  4、选择正确的打“√”。

  (1)只有凶猛的动物有弱点( )。(2)动物都有弱点( )。

  (二)

  春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。

  1.短文共有   句话,写的是    季的的景象。

  2.春天有灿烂的    ;田野里    ,散发出浓浓的       。

  3.用“—”画出文中表示颜色的词。

  4.春天,     、     、     都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是             。

  (三)

  我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

  1.读短文,找出合适的词填在括号里。

  (   )的枣树  (   )的枣花

  (   )的大枣  (   )的小灯笼

  2.文中“小灯笼”指的是

  3.想想枣树在不同季节的变化,再填空。

  春天,枣树上

  夏天,枣树上

  秋天,枣树上

  (四)

  小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄(zhuó),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。

  1.这篇短文共有(  )句话。

  2.短文里写了     和     。

  3.小鸡们冷了,就会                   。

  (五)

  放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。

  1.这篇短文有   句话。

  2.天就快下雨了,    和     给老师送伞和雨鞋。

  (六)

  天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳(jī jī zhā zhā)地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠(zhēn zhū),挂(ɡuà)在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲(shǐ jìn)儿看,可是什么也没看见。太阳呆(dāi)住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”

  1.天亮了,    醒了,叽叽喳喳唱着歌。

  2.露珠儿,晶晶亮,好像     挂在小草上。

  3.露珠为什么不见了,是因为(  )

  A、太阳出来了。  B、露珠掉在地上了。

  (七)

  冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在打雪仗、堆雪人,有的在写画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。

  1.这段短文共有( )句话。第二句中写的活动有哪些?请用横线画出来。2.这段话描写的是什么季节?( )

  (八)

  小猴子扛(kánɡ)着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔(rēnɡ)了玉米去摘(zhāi)桃子。

  1.这段话有()句。

  2.用“——”划出写桃子多的词,用“~~~”划出写桃子长得好的词。

  (九)

  我是一粒(lì)种子。春天到了,我才发芽(yá)。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结(jiē)出肥肥果实,农民看了可高兴啦!

  1.短文共有()句话。文中的“我”是﹙ ﹚。

  2.“我”在_ (时候)发芽,在_ (时候)结果。

  3._ 帮助“我”长大。

  (十)

  春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。

  1.短文共有_ 句话,主要是写_ (季节)的景色。

  2.短文中写了小草、树枝、——、——、——、等,可以看出春天的。

  (十一)

  羊要吃山顶上的草。

  羊爬呀爬,它累(lèi)了,爬不动了。

  它想:我不怕累,山多高,我爬多高!

  羊又向山顶爬去。

  1.短文共_ 段。第二段共有_ 句话。

  2.山羊在爬不动的时候想到什么?在文中画出它想的句子。

  3.你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?( )

  (十二)

  棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长。

  1.这首一共写了_ 种植物,这些植物分别是( )( )

  ( )( )( )( )。

  2.写颜色的有 。

  (十三 )

  原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。

  1.蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”)

  小河边( ) 大树下( )

  原野上( ) 竹林( )

  2.小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“√”)

  小蜜蜂( ) 小飞机( )

  小燕子( ) 小火箭( )

  3.能把上面的内容画下来吗?试试看。

  (十四 )

  天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚,云姑娘穿上一身红红的衣服,快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。

  1.这段话有句话。写了云姑娘 和 时穿着不同颜色的衣服。

  2.用“——”画出文中表示颜色的语。

  (十五)

  过了几天,白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫。白菜很快就长大了。

  1.这段话共有()句话。

  2.用“——”画出写小白兔做了什么的句子。

  3.用“~”标出你喜欢的词语。

  (十六)

  电的用处可大啦!有了电,电灯就会亮,还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说,有了电,工人叔叔会生产出许多东西,我们的生活会更好。

  1.在正确的音节后面打“√”。

  就(jiù jìu) 叔(shū sū) 许(xǔ qǔ)

  会(huì kuì) 更(ɡènɡ ɡèn) 处(chù cù)

  2.这一段话共有_ 句。

  3.从这一段话中我知道﹙ ﹚。

  (十七)

  秋天到,秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子,架上挂葡(pú)萄(táo)。黄澄澄(dēnɡ)的是梨,红通通的是枣。

  1.这一段话共有﹙ ﹚句。

  2.这段话中写了颜色的词语有——和——。

  3.这段话写了哪几种果子?用“——”画出来。

  (十八)

  春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙(qí miào)啊!。

  1.写出表示颜色的词语: 。

  2.写了哪些植物,请用“——”在句子中划出来。

  3.写了哪些动物,请用“~~~” 在句子中划出来。

  (十九)

  我有一个布娃娃,可漂亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。娃娃头戴(dài)太阳帽,身上穿着一条红色的裙(qún)子。真可爱!

  1.这段话有﹙ ﹚句。

  2.请用“~~~”画出写娃娃的长相的句子。

  3.请用“——”画出写娃娃穿着(zhuó)的句子。

  (二十)

  刺(cì)猬(wèi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别长。刺猬的四肢(zhī)很短,跑起来却很快。它的爪(zhuā)子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。

  1.这段话共有﹙ ﹚句话。

  2.这段话是围绕﹙ ﹚这句写的。

  3.这段话在写刺猬外表时先写了头和﹙ ﹚、﹙ ﹚,又写了爪子,最后写了﹙ ﹚。

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